План роботи над науково–методичною проблемою (темою).
«Від сучасних технологій освіти через педагогічну майстерність учителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в умовах НУШ».
І етап (2020/2021навчальнийрік)
Організаційно-теоретичний (діагностичний)
Змістроботи:
- теоретичне осмислення та обґрунтування проблеми, вивчення рекомендованої літератури;
- формування позитивної мотивації педагогів до реалізаціїнової мети навчання та виховання;
- ознайомлення педагогічного колективу з досягненнями психолого-педагогічної науки, існуючим передовим педагогічним досвідом з даної проблемної теми;
- вироблення єдиної системно-комплексної роботи над проблемою через ШМО вчителів-предметників;
- оформлення довідково-інформаційних матеріалів з визначеної теми.
|
Форми роботи |
Зміст роботи |
Відповідальні |
Термін виконання |
|
Адміністрація школи |
Анкетування, діагностування вчителів з метою виявлення рівня професійної компетентності, володіння педагогічними технологіями |
ЗДНВР |
вересень-жовтень |
|
Психолого - педагогічний семінар - практикум |
Педагогічнийлекторій «Мотивація – рушійна сила в навчанніучнів» |
Психолог |
листопад |
|
Педагогічні ради |
Педагогічна рада в рамках роботи над єдиною методичною проблемою: 1.«Розвиток педагогічної творчості вчителя . 2.«Проектування педагогічної діяльності вчителя як засіб становлення ключових компетенцій суб’єктів освітнього простору» |
ЗДНВР |
Жовтень січень |
|
Методична рада |
Співбесіда з учителями з питаньроботи над єдиною методичною проблемою. |
Протягом року |
Голови МР |
|
Нарада при директорові |
Нові прогресивні технології – шлях до формування життєвих компетентностей учнів |
Лютий-березень |
|
|
Шкільні МО |
Спрямувати роботу ШМО на реалізаціюєдиноїметодичноїпроблеми |
Протягом року |
Голови МО |
|
Творча група |
Аналіз дослідження професійної діяльності педагогічних працівників, визначення єдиної науково-методичної проблеми |
Серпень-грудень |
Голова МР |
|
Педагогічні читання |
Самоосвіта – як умова професійної компетентності педагога. |
Протягом року |
|
|
Робота з кадрами |
Марафон відкритих уроків з проблеми школи |
||
|
Школа молодого учителя. Наставництво |
1.Організація наставництва. Консультацій для молодих вчителів. 2. Тренінг « Перші кроки до майстерності. Які вони?» |
Протягом року |
Керівники ШМО |
|
Методична оперативка |
|||
|
Науково - теоретичні конференції |
Обговореннявідповідних до науково-методичноїпроблеми статей періодичноїлітератури. |
Протягом року |